【摘 要】
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童话故事是小学语文教材中必不可少的题材之一,如何把握童话故事的教学格外重要。教学时要让学生反复阅读文本,理解课文内涵,提高学生由表及里的阅读能力。一是以师生朗读为
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童话故事是小学语文教材中必不可少的题材之一,如何把握童话故事的教学格外重要。教学时要让学生反复阅读文本,理解课文内涵,提高学生由表及里的阅读能力。一是以师生朗读为主,让学生体会文意。二是以多媒体配读为辅,让学生积累背诵。三是品味词句准确性,让学生体会内涵。四是品读体悟自然美,品味体会情感美。五是利用文本资源,有效进行课堂整合。
The fairy tales are one of the essential subjects in primary school Chinese textbooks. How to grasp the teaching of fairy tales is especially important. In teaching, students should read the text repeatedly, understand the meaning of the text, and improve the reading ability of the students. First, mainly teachers and students to read, so that students understand the text. Second, supplemented by multimedia reading, so that students accumulate recitation. Third, the accuracy of taste words, so that students understand the meaning. Fourth, reading comprehension of natural beauty, taste the emotional beauty of the United States. Fifth, make use of text resources to effectively integrate the classroom.
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摘 要： 为了更好地迎合素质教育，让学生在语文教学中得到全方位的发展，就要大力提高学生的学习兴趣，就要培养学生乐于学习的心态，让他们把学习当成一种乐趣，让他们能够积极主动地学习。要想实现这个目标，前提是培养学生的学习兴趣，只有学生对学习产生足够的兴趣，才能在减轻学生负担的情况下，提高课堂教学效率。 关键词： 语文教学 媒体教学 巧设巧引 课内活动 激发兴趣 随着教育教学改革的推进，教育形式上要
文章剖析了如何提高农村学生课外阅读能力,详细地叙述了教师如何激发学生积极参与课外阅读的兴趣,有效地培养学生良好的阅读习惯。
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摘 要： 如今初中语文教学过程中，信息技术的应用对学生的语文能力的培养不容小觑。因此，初中语文老师必须擅长运用信息技术提高学生的语言表达能力和其他语文能力。 关键词： 初中语文 信息技术教学 教学运用 伴随人们生活水平的提高和社会的发展，初中语文老师必须运用信息技术对初中学生进行全方位的培养。初中语文老师必须提高自身的教学水平，提高对信息技术的利用水平，学会游刃有余地开展初中语文教学。下面，笔
摘 要： 素质教育下，作业是初中语文教学环节中一个必不可少的环节，也越来越被重视。在传统的教学方法中，语文作业更偏向于布置一些抄写和巩固的作业，长此以往，会让学生的学习意识变薄弱，学习积极性下降。那么，在初中语文作业布置中，如何设计出高效的，颇受学生欢迎的作业呢？本文对初中语文作业设计方法进行了探讨。 关键词： 初中语文 作业设计 问题 解决方法 一、初中语文作业设计中的问题 （一）简单重复
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摘 要： 面对中高考考试中，学生失分比较严重的情况，在写作方面给学生作方法指导。主要包括四个方面：首先，要抓住话题作文的特点审题；其次，认真研读提示语，进行创造性思维；再次，要拟好题目，写好开头；最后，要做好文章的美化。 关键词： 话题作文 审题 创造性思维 凤头 美化 自从1999年高考考场第一次出现话题作文后，近几年话题作文便逐渐成为考场作文的重要形式。自选文体给考生文体选择的自由权，考场
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