【摘 要】
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目的 调查我校护理本科生志愿填报情况及其相关因素,探讨护理本科生的专业观,为护理本科生的专业思想教育提供依据.方法 设计发放量表调查我校护理本科生志愿填报情况,采用SP
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目的 调查我校护理本科生志愿填报情况及其相关因素,探讨护理本科生的专业观,为护理本科生的专业思想教育提供依据.方法 设计发放量表调查我校护理本科生志愿填报情况,采用SPSS 15.0和SAS 9.0软件对结果进行分析一般统计学分析.结果 175名调查对象仅25人(14.3%)是被第一志愿录取的,而第二、第三志愿的总共也只有11人(6.3%),选择征集志愿(76人,43.4%)和服从调剂的(63人,36.0%)占调查对象的79.4%. 结论 很大一部分学生学习护理专业并非出自个人意愿,而且带有相当大的盲目性,这无疑是导致护理专业本科生专业思想不稳定的一个重要原因.
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