【摘 要】
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情境化教学是一种可以有效激活课堂、活跃氛围、提高效果的方法,在当前小学语文课堂教学中,很多老师进行了运用情境化教学的实践。本文结合小学语文教学实践,通过总结情境化
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情境化教学是一种可以有效激活课堂、活跃氛围、提高效果的方法,在当前小学语文课堂教学中,很多老师进行了运用情境化教学的实践。本文结合小学语文教学实践,通过总结情境化教学在小学语文课堂教学中的应用经验,提出了几种运用情境化教学激活小学语文课堂教学的有效方法。
Situational teaching is a method that can effectively activate the classroom, active atmosphere and improve the effect. In the current primary school Chinese classroom teaching, many teachers have carried out the practice of contextualized teaching. Combining with the practice of Chinese teaching in primary schools, this paper puts forward several effective ways to activate primary Chinese classroom teaching by applying contextualization teaching by summing up the application experience of contextualization teaching in primary Chinese classroom teaching.
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