【摘 要】
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《扬子晚报》2001年12月12日《感天动地一个吻》一文有这么句话:“她已置身于瀚海蓝天之间,看着她亲爱的海鹏带着万里海途的咸味向她奔来……”这里的“她”是王海鹏的妻子,
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《扬子晚报》2001年12月12日《感天动地一个吻》一文有这么句话:“她已置身于瀚海蓝天之间,看着她亲爱的海鹏带着万里海途的咸味向她奔来……”这里的“她”是王海鹏的妻子,此时正手捧王的骨灰匣站在
“Yangtze Evening Post” December 12, 2001 “a sense of heaven moving a kiss,” a text has this sentence: “She has exposure to the blue sky between the sea and looked at her dear Hai Peng Wan Hai miles salty way She ran ... ”Here“ she ”is the wife of Wang Haipeng, at this time is holding the king’s crate
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这是一个从泛播走向窄播,从大众传播走向分众传播的时代。媒体传播的个性化越来越受到重视。重视传播的个性化,就是重视受众需求层次和接受方式的多样化。对纸质媒体而言,读
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摘要：本文根据笔者多年的教学经验，针对初中数学教学工作中学生创新能力的培养问题，从其自身角度进行了深入的探讨。 关键词：初中数学教学 学生创新能力培养 探讨 创新是一个民族进步的灵魂，是促进国家经济文化发展的不竭动力。现行初中数学教学过程中对于学生创新能力的重视，不仅是促进素质教育战略实施的有效途径，也是时代发展的迫切需求。同时，当今形势下的数学教学需符合处于该年龄阶段初中学生的心理需求。为此
摘要：当前影响小学语文教学的主要问题有三个方面，学生的主体性发挥不够，语言文字训练尚不落实，思想教育缺乏审美性。要提高语文教学的质量必须充分发挥学生的主体性，让学生自主学习，主动发展；必须体现以语文训练为重点，让学生积累运用语言；必须体现工具性与人文性的统一。 关键词：小学语文 教学质量 提高方法 一、引导自由阅读，拓展思维的迁移与发散 现代教育十分注重发展学生的个性，注重引导学生自由阅读，
摘要：兴趣会产生求知欲，学生的学习兴趣越高，学习的积极性就越高，学习效果也就越好。因此，我在历史教学中，采用激情教学法，即运用教育的艺术，创设直观形象的情境，把抽象的历史知识化难为易，使学生积极地参与到课堂中，让学生在乐中学，在玩中学，在做中学。学生乐于自学，学习效率和学习效果大大提高。 关键词：初中历史 激情教学 一、激情导入 良好的开端是成功的一半，导入新课要创设情境，还要不断变化、不断
摘要：高中体育教学为适应新的形势，充分学习和借鉴其他学科中合作学习的经验。本文仅就合作学习教学模式在体育教学中如何有效应用作初步探讨。 关键词：高中体育 合作学习 教学 合作学习是上世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与体系。合作学习就是在教学上运用小组，使学生共同活动以最大程度地促进他们自己以及他人的学习。在我国，学者们则认为合作学习是现代教学
背景与目的：先天性十二指肠梗阻是新生儿期常见的急腹症和消化道畸形，是胚胎期发育异常所致，多为小儿先天性全身畸形综合症的一部分。主要病因包括十二指肠闭锁或狭窄、环状胰腺
摘要：人类历史源远流长，众多历史人物在人类历史发展的长河中具有举足轻重的作用，是人类历史的推动者。引导学生正确的评价历史人物是初中历史教学的一个重要任务，也是中学历史教学中不可缺少的重要环节。所以，引导学生掌握正确评价历史人物的方法非常必要。 关键词：评价历史人物 标准 方法 原则 《初中历史新课标》要求，“学习客观的认识和评价历史人物、历史事件和历史现象”，由此可见，引导学生正确的评价历史人