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在当今的教育体制中,音乐作为一门培养学生情操的课程而存在.但是在音乐课堂中,学生却对古典音乐、民族音乐不感兴趣,因此,学生在课堂上学习音乐的热情就大大降低,音乐作为一门放松学生心情的课程反而适得其反.对此,音乐课堂上应当适当引入一些流行音乐,从而提高学生学习音乐的兴趣,陶冶学生的情操.
初中音乐教学中融入流行音乐探讨
【摘 要】
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在当今的教育体制中,音乐作为一门培养学生情操的课程而存在.但是在音乐课堂中,学生却对古典音乐、民族音乐不感兴趣,因此,学生在课堂上学习音乐的热情就大大降低,音乐作为一
【机 构】
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贵州省遵义市习水县良村镇中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年5期
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