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思想政治教育学自学科建立以来经历了萌芽期、形成期和发展期不同阶段的发展,取得了不少成绩。对此,文章主要根据学界关于以代表性的专著为划分标准来划分思想政治教育学科发展阶段的分类法,重点研究思想政治教育学科的萌芽阶段,从“建立思想政治教育学的提出”和“为什么思想政治教育学是一门学科”两大维度来回顾思想政治教育学的萌芽过程,进而把握思想政治教育学科的本质内涵。