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以南通纺织职业技术学院英语专业一年级和二年级的一篇作文为素材建立小型语料库，比较两个年级学生的写作能力。使用了Wordsmith软件的单词列表、检索、主题词功能对作文进行分析，从而得出结论：二年级的表达能力超过了一年级，而一年级体现出了更丰富的想象力。探究原因，差异的出现与大学英语写作教学有关，从而对大学英语写作教学起到了两方面的启示作用．