切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新课程下的高中物理习题课
新课程下的高中物理习题课
来源 :现代教育科学:中学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simsuns
【摘 要】
:
【正】一、教师提出问题,学生思考、讨论,实现互动交往论强调师生间、同学间动态的信息交流,通过信息交流实现师生互动、相互影响、相互补充,从而达成共识、共享、共进,这是
【作 者】
:
周蔓青
【机 构】
:
湖南省澧县第一中学
【出 处】
:
现代教育科学:中学教师
【发表日期】
:
2011年5X期
【关键词】
:
高中物理
习题课
新课程
互动交往
信息交流
解题思路
物理规律
语言表达能力
课堂教学
知识的理解
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】一、教师提出问题,学生思考、讨论,实现互动交往论强调师生间、同学间动态的信息交流,通过信息交流实现师生互动、相互影响、相互补充,从而达成共识、共享、共进,这是教学相长的真谛。新课程理念下,教师与学生之间应该是人与人之间的关系,应该是处于平等地位的拥有完整生命的活生生的人。就课堂
其他文献
做好班主任工作要用“五心”
【正】陶行知先生曾说:"捧着一颗心来,不带半根草去。"要使学生"亲其师,信其道",只有"用心"去接触交流,用心的呼唤、心的力量去得到我们所希望的。所谓"用心"就是用细心观察
期刊
五心
梅斯特尔
班集体
班会课
言行举止
女同学
班干部
就是你
对我说
爱美之心
广东多项措施保障养猪业平稳健康发晨
为促进养猪业健康发展,确保猪肉有效供给,近日,广东省养猪业及相关行业负责人、专家相聚现代养猪业发展高层论坛,共同研究了省内、国内生猪产业发展的现状和面临的困难,从政策、科
期刊
现代养猪业
广东省
健康
保障
有效供给
生猪产业
负责人
毛主席妙谈红辣椒和红烧肉
《新文学史料》1997年第一期周而复所写的《往事回忆记录》第九章:“毛主席会见秘鲁哲学家”,叙述了毛泽东留客吃饭的一份记录,这是迄今为止对于毛泽东饮食的一份最完整的资料。
期刊
红烧肉
红辣椒
毛泽东
哲学家
河南通许县养猪协会与养猪户牵手规避市场风险
河南省通许县长智镇七步村村民张孝凯,在养猪协会指导下进行生猪防疫、科学饲养,每年出栏生猪200多头,年获效益3万多元。该县养猪协会介绍,在通许,像张孝凯这样的养猪户有200多家,
期刊
市场风险
养猪户
协会
南通
生猪防疫
科学饲养
河南省
饲养业
会爱才是真爱——谈离异家庭学生的教育
【正】从教二十多年,学生工作中的酸甜苦辣品尝了不少,其中让我感触颇深的一点是:教育这项工作是自然情感交流的过程,并不仅仅是老师单方面教育孩子,更要求老师在工作中通过
期刊
离异家庭
学生工作
问题学生
不求上进
行为方式
学生角度
学习态度
精神生活
摇摇头
父母离异
教师的心 诚挚的爱
【正】一、对学生诚挚的爱就是尊重学生初中阶段是学生身心剧烈变化的时期,这个阶段,他们已开始注重自己在集体中的形象,十分渴望得到他人的尊重。如果一个学生的尊重需要得
期刊
尊重需要
放下架子
班委会
课堂教学
师爱
愤怒情绪
学习成绩
文艺晚会
对抗情绪
体育比赛
用科学发展观指导大学生思想政治教育创新
科学发展观是我们一切工作的服务指南。在新的形势下,高校要实现思想政治教育的创新,必须以科学发展观为指导,以学生为本,树立德育为先的思想观念,形成全员育人、全过程育人
期刊
大学生
科学发展观
思想政治教育
创新
college students
scientific outlook of development
moral e
在数学教学中怎样进行学困生的转化
对学困生的转化,首先应对其学习的状态、表现、形成这种学习状态、表现的背景及转化途径进行研究;突破重分数不重素质的错误观念;把学困生的转化工作提到一个新的高度。在转化过
期刊
学困生
建构主义
数学教学观
在物理教学中培养学生责任感
【正】责任感是以具有一定层次性的意识、情感、态度和价值观的总称,可分为四个层面,最基本的是对自己负责的责任感,依次还包括对他人、对集体、对国家的责任感。在教学中培
期刊
学校教育
生活现象
爱护公物
自己去看
实验变量
态度认识
激趣
操作技能
从实际出发
现实生活
职业高中数学课堂有效教学实施策略
【正】数学作为一种认知活动,它有着明确的目的性,我们教育工作者所共同追求的应该是其有效性。所谓有效教学,是指通过数学教师有效的教学使学生获得在数学基础性知识、一般
期刊
课堂有效教学
职高学生
个体价值
教育工作者
学生发展需要
最优化
社会价值
学生数学能力
鼓励性语
其他学术论文