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在职业技术教育教学中,现有教材与教学目标在适用性方面存在一定的矛盾,调整和平衡这一矛盾,最大限度地发挥教材的指导作用就成了提高职业教育教学质量的关键所在.实际教学中,可采取对"质""量""度"的调控,来进行调整和平衡.
职业教育教学过程中教学内容的动态平衡
【摘 要】
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在职业技术教育教学中,现有教材与教学目标在适用性方面存在一定的矛盾,调整和平衡这一矛盾,最大限度地发挥教材的指导作用就成了提高职业教育教学质量的关键所在.实际教学中
【机 构】
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商丘师范学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2005年9期
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