迄今最重反物质反氦-4

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guyehanxing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  美国布鲁克海文国家实验室相对论重离子对撞机国际合作组的科学家,首次观察到了新型反物质反氦-4,这是迄今科学家观察到的最重反物质。
  高能对撞能形成夸克胶子等离子体,这种炽热、稠密的物质包含数量大致相当的夸克和反夸克粒子。夸克胶子等离子体逐渐冷却后会变成一种强子气体并产生质子、中子和它们的反粒子。科学家们在金核相互对撞10亿次后形成的强子气体中,观察到了18个反氦-4,证明反氦-4确实存在,其包含4个反物质粒子:2个反质子和2个反中子。科学家指出,反氦-4很可能是迄今观察到的最重的反物质,并预测下一个可能会“现身”的更重反物质将是反锂-6。
  1932年,科学家首次观察到反物质粒子-正电子。从此,越来越多更重的反物质逐渐映入科学家的眼帘。
  4月发射的奋进号航天飞机,将携带阿尔法磁谱仪前往国际空间站搜寻宇宙射线中的反物质。阿尔法磁谱仪肩负着寻找宇宙中的反碳核、反氦核及其他更重的反核来确定宇宙中是否存在反物质的重要使命。如果科学家能找到宇宙中某个包含更多反物质的区域,就能解决长期困扰他们的一个重大问题:为何可见的宇宙主要由物质而不是反物质组成,并厘清宇宙诞生之初所发生的事情。(常丽君)
其他文献
我是一个学理论物理的学生,但是对人文科学非常感兴趣,所以常看《读书》,尤其近两年,更是每期必买。我从心里喜爱,欣赏这本杂志,有时甚至有些朦胧的担忧,怕由于什么意想得到或意想不到的原因,失去这块纯净,圣洁的精神园地。大概是因关心而多虑吧。  我写信的另一个缘由是,今年十一月号上登出两篇介绍自然科学工作者撰写的兼及自然科学、哲学、社会科学内容的著作的文章,恰好自己又是学相对论、宇宙学的(《皇帝新脑》作
当今社会,阅读已成为人们精神生活的必需,而且,时代的发展,尤其是信息时代和知识经济时代的到来,对人的阅读能力提出了更高、更全面的要求,要求语文教学要树立阅读本体思想。注重阅读训练。阅读训练主要是对学生阅读、分析综合等几方面能力的训练,也就是把平时所学的知识变为技能、技巧,实际上是一个升华的过程。而如何将新课标的理念贯穿于初中阅读教学之中,切实有效地提高学生的阅读、感悟、体验的能力,正是我们广大初中
北京奥林匹克体育中心综合训练馆,国家摔跤队在此迎来2015年。历史悠久、奥运会每届必有的摔跤,去年上演了一场从悬崖边被拉回来的惊喜剧。三届奥运盛会古典式摔跤领奖台,除中国盛泽田外,再无另一人能上去走两回。盛泽田打三届揽三铜的奇迹,受到国际摔跤界关注。2008年奥运会,常永祥为中国再夺一枚银牌。可惜,伦敦奥运会古典跤7个级别,中国选手只取得一张“入场券”,领奖仪式未曾见五星红旗……中国古典式摔跤的路
摘要:本文主要分析了角色扮演(role-play)这种教学方法在英语教学应用中存在的缺点及漏洞。通过笔者的一个教学实例,提出在传统的角色扮演应用的基础上,如何进行修正改进,使role-play更有效地利用于英语教学,提高学生们的学习兴趣。  关键词:角色扮演;英语教学;学习兴趣    在中国与世界日益紧密接轨的当今,英语学习的重要性已不用多言。但是如何让学生“乐而学之”,一直是很多英语老师不断努力
关键词:爱德华·卡尔;历史定义;历史客观性;新实证主义  历史学研究历史,然而却对历史是什么争论不休。英国历史学家爱德华·卡尔(Edward H. Carr)甚至就此出版同名著作,至今被经常推荐为史学理论的基本读本。该书的核心主张,虽然在理解历史认识与历史书写过程的主观性方面有一定意义,但更突出作用的却是构成了解构历史客观性观念的一个支点。历史客观性观念在被机械、绝对化论说的时候,有诸多弊端,但否
《天游峰的扫路人》一文作者用细腻的笔触描写自己在游天游峰时所见、所闻、所感,刻画了一位质朴而充满自信的老人形象。如何通过具体的语言材料引导学生感悟老人自信、豁达、乐观的生活态度呢?  一、创设情境,品扫路之难  教学中我紧扣“可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……”这句话,通过两次情境的创设,引导学生感悟扫路之难。  (1)走进老人普通的一天。在晨曦,老人__;中午,老人___
英男子200米高空单手悬挂做引体向上  在英国伦敦,一名20岁的年轻男子为挑战自我,来到了离地700英尺(约213米)的高层建筑顶边缘,完成了高空俯卧撑、倒立和引体向上等危险动作,看到这种场景,观众们都心跳加速。  该男子名叫艾尔维斯?波格丹诺夫斯,来自苏格兰阿伯丁郡,从事模特和私人健身教练工作。早在2017年,他就因爬上家乡附近的起重机,第一次成功引起了公众的注意。  对于自己的极限挑战活动,艾
音乐是培养青少年成为德、智、体、美诸方面全面发展的新型人才所不可缺少的重要组成部分。对音乐感兴趣是青少年的共性,学生往往把每周一节的音乐课视为“一周最美好的时刻”。但如果我们教法呆板,一成不变,索然无味,学生就会失去学习的兴趣。所以教学过程缺乏艺术性、创造性的教学模式不能全面体现学生的实践能力和创新精神,不能适应社会的快速发展对教育的要求,已严重制约着音乐教学向更高的层次发展。因此,我们要改革课堂
美国研究发现:体育运动能提高孩子的注意力  美国的一项新研究发现,让孩子参加体育活动能帮助他们在学习时集中注意力。  美国伊利诺伊大学的科研人员在新一期美国《神经学杂志》上报告说,他们在研究中发现,每当参加完体育活动后,孩子们学习时的注意力会更加集中,而且学习成绩也会更好。这些体育活动包括体育课、课间活动及放学后的体育运动等。  研究小组对20名9岁学生进行了测试。第一天,学生休息20分钟后,研究
摘要:职业学校学生物理现状是基础水平较低,学生对物理课的重视程度也不高,学习难度较大。要想改变学生的思想必须采取恰当的教学方法促进他们对物理课的兴趣,激发学习热情。从宏观角度上,通过实行有效教学,可以取得一定的成效。  关键词:解题思路;相互交流;物理规律;教学观念    随着职业教育面临着适应社会发展的人才需求这一问题的来临,作为教育教学工作前沿阵地的课堂,要转变一些观念问题。过去在职业物理教学