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电工基础课程是理论性较强的课程,其中存在较多的抽象概念,在传统的教学中学生的接受度较差,教学质量不佳,无法更好的激发学生的学习兴趣,为了更好的提升学生学习兴趣,提高教学效果,临床上需要寻找一种高效率的教学方式.微信教学是近年来较为推崇的一种教学方法,通过微课的教学可以更好的提升学生教学兴趣,强化教学效果.