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研究初中英语课堂教学德育功能渗透的有效性,有利于课堂教学活动的顺利开展,有利于促进学生良好思想品德的形成,有利于提高学生防腐拒变的能力,都有着重大而深远的意义.本文通过论述如何利用教材挖掘德育素材、把握教育契机、寓情感教育和德育于教学活动,以及对落实情感目标和渗透德育功能的几点思考,阐明了初中英语课堂教学德育功能渗透的重要性和现实意义.