论文部分内容阅读
试论高师中文教育的师范性庞秀成于逢春一、高师中文教育的师范性和学术性“师范性”并不是一个难于理解的术语，它产生于人们针对师范教育中存在的具体问题的思考。它同师范教育中的所有教学要素相联系。从教育目的、培养目标、教学内容、课程设置、教学方法到教学评价，...
试论高师中文教育的师范性
【摘 要】
：
试论高师中文教育的师范性庞秀成于逢春一、高师中文教育的师范性和学术性“师范性”并不是一个难于理解的术语，它产生于人们针对师范教育中存在的具体问题的思考。它同师范教
【机 构】
：
吉林省教科院高教研究所
【出 处】
：
现代教育科学：高教研究
【发表日期】
：
1997年5期
其他文献
以人为主要工作对象与主要研究对象的医学,本质上是一门人学。医学专才培养具有自身的特殊性,其特殊性显示出全人教育思想的必要性。全人教育的宗旨在于培养医学专才成为完整
图书馆礼仪服务,基于对图书馆员的各个方面的不同要求,有着其更加细致化的要求和分工。本文试从图书馆工作人员的精神面貌、服务质量、制度构建等几个方面作比较具体的阐述。
孝敬父母是中华民族传统美德教育的基础内容□栾传大中华民族传统美德教育的内容十分丰富广泛。本着“古代存在，现实需要”的原则，概括起来主要有：孝敬父母教育；尊师敬长教育；团结
分辨科研成果评奖伪劣的标准□王云鹤随着教育改革的深入发展，随着科研兴教方针的进一步落实，各级教育科研成果评奖活动日益增多。其中掺杂了不少假冒伪劣评奖活动。这些伪劣评
论当代教育管理理论研究的热点问题□黄兆龙当今时代是一个大力调整和改革生产关系，摧动和发展社会生产力的时代。作为具有自然属性和社会属性的教育管理科学，必须从社会大变动
论校园文化建设中的几个关系杜向民李云鹤一、校园文化与社会文化的关系高等学校的校园文化，是高等学校的广大师生员工在教学、科研、管理、服务以及日常生活中所创造和形成的