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新课程以“自主、合作、探究”为基本理念，在这一理念的影响下，数学教学加入了“讨论”这一环节。通过组织课堂讨论能够充分发挥学生的主观能动性，让学生在思想的碰撞下激活思维、增长见识，提高课堂教学效率。此外，还可以让学生通过讨论交流看法，达到相互学习、共同进步的目的。因此，在小学数学教学中教师要重视讨论在促进学生学习的作用。