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兴趣是人们对事物积极认识的倾向,它能推动人类去探索新知识、发展新能力.识字教学追求趣味,追求情趣是为了追求更高效的识字,认识更有生命活力的生字.本文旨在分析趣味识字教学措施在小学生识字过程中起到的重要作用,趣味识字是有力措施的教学方法,能提高小学生的识字效率,打好语文学习的基础.
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
【摘 要】
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兴趣是人们对事物积极认识的倾向,它能推动人类去探索新知识、发展新能力.识字教学追求趣味,追求情趣是为了追求更高效的识字,认识更有生命活力的生字.本文旨在分析趣味识字
【机 构】
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山东省胶州市李哥庄镇辛疃小学 山东青岛 266316
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年27期
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