残疾人全纳教育支持体系研究

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近些年来,残疾人教育问题越来越吸引世界相关部门和学者的关心,为了让残疾人接受一种没有排斥的教育所以提出了全纳教育,但其在实施过程中遭遇了重重困境,本论文从残疾人全纳教育中遭遇的问题的原因入手,研究进一步推进全纳教育的支持体系。 In recent years, the issue of education for the handicapped has drawn increasing attention from the relevant departments and scholars in the world. In order to make the handicapped receive an inclusive education, the education for inclusion has been put forward. However, it encountered many difficulties during the implementation process. The dissertation begins with the reasons of the problems encountered in inclusive education for the disabled and studies the ways to further promote the support system for inclusive education.
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