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从具体教学实例出发，探讨在物理习题教学中通过引导学生进行解题反思，从而提升学生思维的批判性、广阔性、灵活性、深刻性和敏捷性．
通过习题反思教学提升学生思维品质
【摘 要】
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从具体教学实例出发，探讨在物理习题教学中通过引导学生进行解题反思，从而提升学生思维的批判性、广阔性、灵活性、深刻性和敏捷性．
【机 构】
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徐州市第七中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2012年6期
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