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教师专业包含学科专业与教育专业。地方高校信息教育专业课程建设，应该根据这一特点，以专业知识技能和教学能力为中心，加强理论和实践教学，整合课程结构，使课程体系体现动态化。
地方高校信息教育专业课程建设探索
【摘 要】
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教师专业包含学科专业与教育专业。地方高校信息教育专业课程建设，应该根据这一特点，以专业知识技能和教学能力为中心，加强理论和实践教学，整合课程结构，使课程体系体现动态化。
【机 构】
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贵州省安顺学院
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
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2009年24期
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