【摘 要】
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<正>九十年代的大学校园,既是青年学子求取知识、增长才干的场所,也是他们初识社会、感知生活、体味人生的重要环境。一方面,大学高墙围着的已不是伊甸园,随着改革开放和生活
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<正>九十年代的大学校园,既是青年学子求取知识、增长才干的场所,也是他们初识社会、感知生活、体味人生的重要环境。一方面,大学高墙围着的已不是伊甸园,随着改革开放和生活方式的变化,许多新的观念、趣味和行为方式都陆续挤进校园,给学生生活披上了斑斓迷人的色彩,使一向宁静、纯洁的校园即如“小社会”一般复杂;另一方面,从以教师为中心的填鸭式中学教育,进入相对自由的开放式大学教育,一些大学生
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