【摘 要】
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对于高职院校来说，不仅要培养学生的专业应用能力，更重要的是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，尤其是对社会主义核心价值观的认同，以成为合格的中国特色社会主义事业接班人。所以对于一个教育者来说，关键在学生在学习过程中，通过把社会主义核心价值观与专业课堂的相结合，构建认同机制，从而培养出成为社会主义核心价值观的认同者和履行者。
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对于高职院校来说，不仅要培养学生的专业应用能力，更重要的是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，尤其是对社会主义核心价值观的认同，以成为合格的中国特色社会主义事业接班人。所以对于一个教育者来说，关键在学生在学习过程中，通过把社会主义核心价值观与专业课堂的相结合，构建认同机制，从而培养出成为社会主义核心价值观的认同者和履行者。
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