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近几年来，提倡“琅琅书声”的呼声越来越高。朗读，是学习语文的一种十分重要的方式；朗读能力的培养，是语文教学的重要目标之一；当前的小学语文教学，忽视朗读训练的倾向仍然存在。因此，提倡“琅琅书声”，不言而喻，是真知灼见。
既要“琅琅书声”，又要“默默读思”
【摘 要】
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近几年来，提倡“琅琅书声”的呼声越来越高。朗读，是学习语文的一种十分重要的方式；朗读能力的培养，是语文教学的重要目标之一；当前的小学语文教学，忽视朗读训练的倾向仍然存在。因
【机 构】
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河北省饶阳县留楚乡西合明德小学,053900
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2013年12期
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