【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确了"数学的基本思想"作为"四基"目标之一,进一步明确了数学思想方法在数学教育中的地位。这就促使我们在教学中要重视数学思想方法的挖掘和
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确了"数学的基本思想"作为"四基"目标之一,进一步明确了数学思想方法在数学教育中的地位。这就促使我们在教学中要重视数学思想方法的挖掘和渗透,尤其要在一年级的教学中就积极引导学生去体会和感悟数学思想方法,这样数学思想方法的渗透在一年级就能开好头,起好步。
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