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中国传统教育理想具有片面注重道德发展、以人伦为核心、强调人格的依附性的特点。在初步现代化的历程中，中国教育理想向追求全面发展的方向转变。当前中国教育理想的转变趋势是：转向全体学生的全面素质的培养，强调学生的自由发展，注重创新精神和创新能力的培养，注重独立型人格的养成。
中国教育理想的转变
【摘 要】
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中国传统教育理想具有片面注重道德发展、以人伦为核心、强调人格的依附性的特点。在初步现代化的历程中，中国教育理想向追求全面发展的方向转变。当前中国教育理想的转变趋势
【机 构】
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上海师范大学教育科学学院
【出 处】
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上海师范大学学报：教育版
【发表日期】
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2003年4期
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