【摘 要】
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通过对人的心理行为活动的分析 ,并结合高校运动训练的特点 ,运用激励理论 ,确定训练角色、制定训练目标 ,以增强运动训练的凝聚力 .同时通过根据激励理论制定的方法进行训练
【机 构】
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西南师范大学体育学院,西南师范大学体育学院,西南师范大学体育学院 重庆400715\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\r\\n,重庆400715
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通过对人的心理行为活动的分析 ,并结合高校运动训练的特点 ,运用激励理论 ,确定训练角色、制定训练目标 ,以增强运动训练的凝聚力 .同时通过根据激励理论制定的方法进行训练 ,可以提高大学生的自信心 ,增强他们的成就感 ,激励运动队或个人训练的积极性 ,最大限度地调动运动员从事训练的内在愿望和动机 .
Through the analysis of people’s psychological behavior, combined with the characteristics of college sports training, the use of incentive theory to determine the role of training, training objectives, to enhance the cohesion of sports training.At the same time through the incentive theory based on the method of training can improve College students’ self-confidence, enhance their sense of accomplishment, motivation of sports teams or individual training, mobilize the inner desire and motivation of athletes training.
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