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我校高一世界史双语教学的实践是一个不断探索的过程，大体上经历了三个阶段。每一个阶段都有各自不同的侧重点，并且在原来的基础上有所提高。
高一世界史双语教学的三个阶段
【摘 要】
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我校高一世界史双语教学的实践是一个不断探索的过程，大体上经历了三个阶段。每一个阶段都有各自不同的侧重点，并且在原来的基础上有所提高。
【机 构】
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上海市青浦区第一中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2004年4期
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