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选课制是学分制的核心,是高等教育体制改革的重要内容之一.本研究对中部地区三所“211工程”大学选课制实施现状进行调查,分析表明:高校在选课制实施过程中普遍存在课程结构设置不合理、选课方式不完善、选课指导体系不健全等问题.为解决这些问题,高校应合理设置课程体系、完善网上选课系统并健全选课指导体系.