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【摘 要】
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摘要：在新课程改革的背景下，高中历史核心素养的培养也成为教育的重点。史料实证作为历史核心素养的重要组成部分，更是其他素养实现的必要途径，为此，以史料实证为出发点开展高中历史问题情景教学，不仅能够达到课程立德树人的教学目标，同时还能够以问题的方式激发学生的探究欲，将史料实证与历史知识的有效结合，在一定程度上还有利于加深学生对历史知识的理解，进一步促进学生高中历史成绩的提升。本文主要对史料实证下的高中
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2021年10期
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该如何描述自我，一时一刻的心情，以及没完没了的生活？这大概是每个人都曾经苦恼过的。 这届青年热衷于用日剧台词。 每年至少有两三部“网红日剧”， 2017年的如《四重奏》《重版出来！》，2018年有《逃避可耻但有用》《我们无法成为野兽》《非自然死亡》。 当然，不该忘记很可能是带动了这一风潮的《胜者即是正义》，又叫“李狗嗨”。 它们有一个共同点：都被网友们疯狂截图，或长或短的台词因而流出，占据
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