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从教育者、学生以及学校三个层次分析当前大学实验课教学中存在的问题,并具有针对性地提出相应改革措施,希望能够为大学实验课程的开展提供理论指导,为我国高素质人才培养贡献力量.
大学实验课教学存在的问题及改革措施
【摘 要】
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从教育者、学生以及学校三个层次分析当前大学实验课教学中存在的问题,并具有针对性地提出相应改革措施,希望能够为大学实验课程的开展提供理论指导,为我国高素质人才培养贡
【机 构】
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莆田学院继续教育学院,福建莆田,351100
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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