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[活动背景]rn根据皮亚杰(Jean Piaget)心理发展阶段,小学二年级学生正处在“具体运算阶段(7-11岁)”,此时,学生正脱离他律时期,进入人际交往阶段,情绪发展逐渐成熟,情感与行动已不再以自我为中心.因此,情绪调节能力对学生建立良好的人际关系、顺利完成小学学业和保持心理健康尤为重要.
微笑是最美的语言r——小学生建立良好人际关系团体辅导
【摘 要】
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[活动背景]rn根据皮亚杰(Jean Piaget)心理发展阶段,小学二年级学生正处在“具体运算阶段(7-11岁)”,此时,学生正脱离他律时期,进入人际交往阶段,情绪发展逐渐成熟,情感与行动已不再以自我为中心.因此,情绪调节能力对学生建立良好的人际关系、顺利完成小学学业和保持心理健康尤为重要.
【机 构】
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湖北省武汉市汉南一中,武汉 430090;湖北省武汉市汉南纱帽山小学,武汉 430090
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2022年7期
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