【摘 要】
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在小学阶段的语文学习中,学生的学习主动性对于学习效果有着重要的影响.为此,教师需要遵循着生本理念展开教学引导,充分激发学生学习的主动性以及积极性.相对而言,小学阶段的
【机 构】
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礼泉县逸夫小学 陕西 咸阳 713200
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在小学阶段的语文学习中,学生的学习主动性对于学习效果有着重要的影响.为此,教师需要遵循着生本理念展开教学引导,充分激发学生学习的主动性以及积极性.相对而言,小学阶段的阅读教学存在着一定的难度,语文大阅读又具有特殊性.教师要通过及发展学生的参与与思考积极性,实现对于教学的优化.基于此,本文对生本理念引导下小学语文大阅读的教学实践展开分析.
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