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作为班主任,想要管理好班级,就必须尊重学生个性心理的多样性,充分认识到每个活生生的学生都是有着不同兴趣爱好和个性特征的特殊个体,班主任只有承认学生的这种不同的差异和不同需求,才能在班级管理中与学生有效沟通,交流思想,在“润物”细无声中雕刻学生的心灵。
教育,因个性更精彩
【摘 要】
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作为班主任,想要管理好班级,就必须尊重学生个性心理的多样性,充分认识到每个活生生的学生都是有着不同兴趣爱好和个性特征的特殊个体,班主任只有承认学生的这种不同的差异和
【机 构】
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江苏省张家港中等专业学校
【出 处】
：
作文成功之路(中)
【发表日期】
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2015年10期
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