根据认知规律 发挥学习主动性——课改下我如何上一年级数学课

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《数学课程标准》中指出:“数学教学是数学活动的教学,数学教学要从学生生活经验和已有知识出发,创设情境,引导学生开展观察、操作、猜想、交流等活动,掌握基本的数学知识和技能,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望。” According to “Mathematics Curriculum Standard”: “Mathematics teaching is the teaching of mathematics activities. Mathematics teaching should start from the students’ life experience and existing knowledge, create situations and guide students to observe, operate, guess and exchange activities, master the basic Math knowledge and skills, stimulating interest in math and the desire to learn math. ”"
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