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面对新形势的教育，作为班主任应该是班级的组织者、管理者、引领者，如何做好学生心灵的雕塑者，做好学生健康成长的引路人？20多年的农村小学高年级班主任工作让我意识到：高年级转变不良班风、纠正不良习惯是多么困难。
赢在“经营心”的教育
【摘 要】
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面对新形势的教育，作为班主任应该是班级的组织者、管理者、引领者，如何做好学生心灵的雕塑者，做好学生健康成长的引路人？20多年的农村小学高年级班主任工作让我意识到：高年级转变
【机 构】
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河北省沙河市青介学区善南小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年10期
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