【摘 要】
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在一日活动的各个环节中,让幼儿练习使用礼貌用语,训练礼貌行为,巩固其礼仪习惯是我们每个幼儿教育工作者义不容辞的责任,也是幼儿家长不可忽视的重要环节.为使礼仪教育变成
【机 构】
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淮安市清河区机关幼儿园 江苏淮安 223001
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在一日活动的各个环节中,让幼儿练习使用礼貌用语,训练礼貌行为,巩固其礼仪习惯是我们每个幼儿教育工作者义不容辞的责任,也是幼儿家长不可忽视的重要环节.为使礼仪教育变成一种自觉的行为,老师和家长必须密切联系,把礼仪教育贯穿于幼儿谈话、游戏、入园、离园、餐点等日常生活的各个环节.陈鹤琴先生说:“人类的动作十之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以,幼年时代,应当特别注重文明礼仪习惯的养成……习惯养的好终身受其福,习惯养的不好则终身受其害.”良好的礼仪习惯伴随着人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路.家庭是幼儿园重要的合作伙伴,是有效的幼儿教育资源,幼儿园应争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力.充分发挥家长的主动性、积极性,是我们养成幼儿良好文明礼仪习惯的关键.
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