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新课改明确要求,教师在教学的过程中应加强提升学生的主观能动性,激发学生学习课堂内容的积极兴趣,继而能够在内驱力的辅助下自主学习,最终将自身的综合能力得以提升.本文主要就初中物理教学中提升学生自学能力的有效途径,进行了全面的分析概括,借此培养学生的自主学习能力,确保学生能够在教师的帮助下通过物理课堂掌握自主学习的基本技能.