【摘 要】
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目的:探讨分析在泌尿外科病房中应用可视化宣教视频的临床意义.方法:选择本院泌尿外科于2019年1月至2019年12月收治的150例患者进行研究,根据随机分组原则将患者平均分为视频
【机 构】
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兖矿新里程总医院泌尿外科 山东 济宁 273500
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目的:探讨分析在泌尿外科病房中应用可视化宣教视频的临床意义.方法:选择本院泌尿外科于2019年1月至2019年12月收治的150例患者进行研究,根据随机分组原则将患者平均分为视频宣教组和常规宣教组两组,每组各75例.其中常规宣教组患者接受常规的健康宣教,视频宣教组患者在接受常规的健康宣教的基础上,接受可视化视频宣教,比较分析两组患者对健康知识的掌握度及对护理的满意度.结果:视频宣教组患者的健康知识掌握度为(93.54±3.67)分显著优于常规宣教组(79.64±6.93)分,差异存在统计学意义(p<0.05);视频宣教组患者的护理满意度为(95.52±4.52)分显著优于常规宣教组(76.34±8.69)分,差异存在统计学意义(p<0.05).结论:通过泌尿外科可视化视频进行健康宣教能够显著提高患者对泌尿外科健康知识的掌握度,促进患者病情的恢复,有效提高患者对护理的满意度,值得在临床上推广应用.
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