中职学生英语口语能力培养策略

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq0123456456789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对目前中职学校学生英语口语能力普遍薄弱的问题,提出相应对策,以期在教学实践中激发学生的学习兴趣,提高学生的口语水平。 At present, the problems of students’ oral English in vocational schools are generally weak, and put forward corresponding countermeasures in order to stimulate students’ interest in learning and improve students’ oral English.
其他文献
近日,中国科学院上海高等研究院和上海科技大学联合科研团队通过采用全新催化剂活性位结构,实现了在温和条件下合成气高选择性直接制备烯烃,对拓展合成气催化转化有重大意义
环氧化酶 (cyclooxygenase,COX)又名前列腺素内过氧化物合成酶 ,是一种膜结合蛋白 ,具有环氧合酶和过氧化物合成酶双重酶的功能 ,通过其环氧合酶活性催化花生四烯酸 (AA)转化
甘肃省山丹培黎学校是一所具有光荣历史和优良传统的学校,她的前身是伟大的国际主义战士、新西兰著名社会活动家、中国人民的老朋友路易·艾黎于1942年创办的山丹培黎工艺学校。1984年
文章尝试引入社会网络的理论和方法构建一个组织学习的社会网络模型,包括绘制知识地图、社会网络的量化描述、网络分析与优化3个阶段,从而为组织有针对性地改进组织学习能力
一、建立和谐的师生关系,确信学生的学习潜力 1.尊重和爱护学生 职业学校的学生由于大多文化基础知识较差,造成理论课教学的困难,部分教师对学生缺乏信心,爱不起来。没有期望、没有
研究性学习其核心是以学生为本,学生在教师的指导下充分发挥他们在教学中的主体地位,从自身生活和社会生活中选择和确定研究题目,在掌握知识的同时,让学生体验和理解探究问题
江泽民总书记说,创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。我们的职教工作,要大力倡导创新精神。创新就是要体现与时俱进。我认为有四个方面值得考虑:第一,职业教育要以市
昆明理工大学开发出一种二氧化碳和环氧环己烷、α-环氧蒎烷三元共聚制备聚碳酸酯的方法。它是以四齿希夫碱金属配合物SalenCrⅢCl为主催化剂,双(三苯基膦)氯化铵或3-丁基氯
以佛山科学技术学院新校区(北院)建设工程为代表,分析佛山市仙溪水库周边建设工程的水土保持方案,着重研究防治措施总体布局和细化新增临时措施的典型设计,并分析实施水土保
技工学校的学生来源比较广泛 ,他们带着不同动机进入技校 ,但他们的身上有一个共同点 ,那就是职业观念非常淡薄 ,对将来所从事的职业缺乏了解 ,对所学专业谈不上兴趣和爱好 ,