【摘 要】
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本文认为,在建构主义视角下,可通过加强教学互动、教会学生学习方法,重视运用视听等多种信息资源、注重情景建构等措施,优化高职英语教学设计。
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本文认为,在建构主义视角下,可通过加强教学互动、教会学生学习方法,重视运用视听等多种信息资源、注重情景建构等措施,优化高职英语教学设计。
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