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随着计算机技术的飞速发展与广泛应用,计算机技术在医学领域中的应用越来越深入,尤其是大量界面友好、操作简单的应用软件的出现,对卫生人才的知识结构提出了更高的要求。本文分析了目前卫生职业学校计算机教学中存在的问题,并针对这些问题提出了对策,对提高毕业生的计算机应用能力,培养合格的实用性卫生人才会大有裨益。