【摘 要】
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从职业高中的学生的学习特点,个性特点出发,从营造创新环境、积累创新基础、点燃创新思维、激发创新热情出发,提高在美术教学质量,培养学生的创新能力的认识,营造创新的“天
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从职业高中的学生的学习特点,个性特点出发,从营造创新环境、积累创新基础、点燃创新思维、激发创新热情出发,提高在美术教学质量,培养学生的创新能力的认识,营造创新的“天空”。
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