【摘 要】
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历史是一门人文性较强的学科,对学生进行历史教学的主要价值在于让学生通过历史学习,树立牢固的信仰,塑造完善的品质,并在一定程度上促进学生思想的健康发展。图片是初中历史
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历史是一门人文性较强的学科,对学生进行历史教学的主要价值在于让学生通过历史学习,树立牢固的信仰,塑造完善的品质,并在一定程度上促进学生思想的健康发展。图片是初中历史教学中的重要工具,在教学过程中,历史教师要充分运用历史图片,帮助学生更深入地了解历史事件和历史人物。在实际的教学过程中,如果历史教师只是一味地讲解文字.
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初中阶段的学生无论是在思想上还是在意识上都逐渐发展成熟，初中阶段也是学生树立价值观和人生观的重要时期。这一阶段的学生已经有自己的主张和想法，因此，教师在历史教学中应该引导学生积极地学习历史知识。在初中历史教学中，教师可以挖掘学生的兴趣点，吸引学生的注意力。因为兴趣是最好的老师，是学生学习知识的不竭动力，也是学生进行自主学习的内在驱动力，所以，激发学生的学习兴趣是进行高效历史教学的重要途径。 一、