【摘 要】
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随着大学英语教学改革的深入,体现“因材施教”原则的分级教学被越来越多的高校所采用。本文就大学英语分级教学实施过程中存在的问题展开深入详细探讨,并就解决这些问题提出
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随着大学英语教学改革的深入,体现“因材施教”原则的分级教学被越来越多的高校所采用。本文就大学英语分级教学实施过程中存在的问题展开深入详细探讨,并就解决这些问题提出相应的对策。
With the deepening of college English teaching reform, the teaching of graduation that embodies the principle of “teaching students according to their aptitude” has been adopted by more and more colleges and universities. This article discusses in detail the problems existing in the implementation of the college English gradation teaching, and puts forward corresponding countermeasures to solve these problems.
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