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学生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，也是对学生进行教育的重要阵地。要培养德才兼备、具有创新意识和创新能力的新世纪人才，就必须大力加强和改进学校的班级工作。在网络环境下要使青少年学生有好的品质、好的道德、好的形象、好的精神面貌，教师必须具有更加崇高的思想道德和远大的理想，应做到为人师表，教书育人，以自己的人格和魅力去教育和影响学生。
首先要加强思想政治修养。教师要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，不仅要带头上好思想品德教育课，更重要的是在班级工作中，时时处处表现出高尚的思想道德品质和良好形象，切实从讲政治的高度去教育和影响每一位学生。在思想教育工作中，要敢于和善于引导学生明辨是非，特别是识别网络媒体内容的优劣，教育学生时刻树立科学的信念，坚定正确的政治方向。这一切工作的开展，需要班主任必须具有较高的政治修养和健全的人生观。班主任只有自觉和认真地学习，并用科学发展的眼光和思路指导学生的学习、生活等各个方面，才能使自己的工作不偏离正确的方向，才能培养出一代新人。
其次要加强文化修养。班主任面对众多的学生要做过细的思想教育工作，需要有较宽的知识面和丰富的文化内涵，因此，班主任工作也是一门科学。从事班主任工作不仅需要具有科学发展的思想，还需要掌握教育学、心理学、伦理学、社会学、管理学、美学等有关学科的基本知识，分析研究学生思想教育的规律，指导班级工作。在全球经济一体化、网络媒体迅速发展的时代，更需要班主任具有良好的思想品质，保持旺盛的学习精力，不断地提高自己的科学文化素养，获得尽量多的知识，培养自己的综合能力，使在面对突发事件和受到挫折时，永不掉队，永远保持清醒的头脑。
第三要加强道德修养。加强道德修养对人才的成长具有重要的意义。作为一名新世纪的班主任更应该重视道德修养，重视崇高品格的养成，高尚情操的陶冶。加里宁对教师道德修养的作用曾作过生动的描述：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生，所以一个教师也必须好好检查自己。他应该感觉到，他的一举一动都处在严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督。……对于人生心理上多种微妙变化更富于敏感了，再没有任何人像孩子的眼睛那样能捉摸一切最细微的事物，这一点应该记住的。”这就是说，教育者的道德修养不仅关系自身，更重要的是直接影响受教育者。可见，教师道德修养是非常重要的，班主任的一举一动都对学生起着潜移默化的影响。因此，班主任应努力把自己造就成为一个品格高尚的人。
第四要与学生打成一片，成为学生的朋友。网络时代赋予教师以新的涵义，要求教师不再是只管学生的师，更应成为学生的友。要与学生交心、谈心，互相学习，互相提高，共同进步。因此，班主任应该同学生打成一片，做学生的知心朋友，以一颗真诚的心去教育和感染每一位学生，体现教师的自我价值。教师要认真学习教育理论，学习先进的教学方法，学习优秀教师的高尚品质，努力提高自己的教育教学水平；敢于大胆实践，勇于探索新时期教育教学理念，掌握最新的教育方式和创新的教育模式，并科学应用到教育教学实践中去；善于观察学生的内心活动规律，积极寻找解决方案。
首先要加强思想政治修养。教师要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，不仅要带头上好思想品德教育课，更重要的是在班级工作中，时时处处表现出高尚的思想道德品质和良好形象，切实从讲政治的高度去教育和影响每一位学生。在思想教育工作中，要敢于和善于引导学生明辨是非，特别是识别网络媒体内容的优劣，教育学生时刻树立科学的信念，坚定正确的政治方向。这一切工作的开展，需要班主任必须具有较高的政治修养和健全的人生观。班主任只有自觉和认真地学习，并用科学发展的眼光和思路指导学生的学习、生活等各个方面，才能使自己的工作不偏离正确的方向，才能培养出一代新人。
其次要加强文化修养。班主任面对众多的学生要做过细的思想教育工作，需要有较宽的知识面和丰富的文化内涵，因此，班主任工作也是一门科学。从事班主任工作不仅需要具有科学发展的思想，还需要掌握教育学、心理学、伦理学、社会学、管理学、美学等有关学科的基本知识，分析研究学生思想教育的规律，指导班级工作。在全球经济一体化、网络媒体迅速发展的时代，更需要班主任具有良好的思想品质，保持旺盛的学习精力，不断地提高自己的科学文化素养，获得尽量多的知识，培养自己的综合能力，使在面对突发事件和受到挫折时，永不掉队，永远保持清醒的头脑。
第三要加强道德修养。加强道德修养对人才的成长具有重要的意义。作为一名新世纪的班主任更应该重视道德修养，重视崇高品格的养成，高尚情操的陶冶。加里宁对教师道德修养的作用曾作过生动的描述：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生，所以一个教师也必须好好检查自己。他应该感觉到，他的一举一动都处在严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督。……对于人生心理上多种微妙变化更富于敏感了，再没有任何人像孩子的眼睛那样能捉摸一切最细微的事物，这一点应该记住的。”这就是说，教育者的道德修养不仅关系自身，更重要的是直接影响受教育者。可见，教师道德修养是非常重要的，班主任的一举一动都对学生起着潜移默化的影响。因此，班主任应努力把自己造就成为一个品格高尚的人。
第四要与学生打成一片，成为学生的朋友。网络时代赋予教师以新的涵义，要求教师不再是只管学生的师，更应成为学生的友。要与学生交心、谈心，互相学习，互相提高，共同进步。因此，班主任应该同学生打成一片，做学生的知心朋友，以一颗真诚的心去教育和感染每一位学生，体现教师的自我价值。教师要认真学习教育理论，学习先进的教学方法，学习优秀教师的高尚品质，努力提高自己的教育教学水平；敢于大胆实践，勇于探索新时期教育教学理念，掌握最新的教育方式和创新的教育模式，并科学应用到教育教学实践中去；善于观察学生的内心活动规律，积极寻找解决方案。