【摘 要】
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随着经济社会的不断发展,信息技术逐渐融入人们的工作与生活,教育事业也迎来了新的机遇和挑战。立足互联网时代背景,分析当前高职计算机信息化教学存在的问题,提出互联网时代的高职计算机信息化教学策略,如更新教育理念、突破思维定式、注重环境创设、加强实践教学、加强师资建设等,有效提升高职计算机教学的实效性。
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随着经济社会的不断发展,信息技术逐渐融入人们的工作与生活,教育事业也迎来了新的机遇和挑战。立足互联网时代背景,分析当前高职计算机信息化教学存在的问题,提出互联网时代的高职计算机信息化教学策略,如更新教育理念、突破思维定式、注重环境创设、加强实践教学、加强师资建设等,有效提升高职计算机教学的实效性。
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