生物实验教学资源是生物课程资源的重要组成部分，积极开发生物实验教学资源是落实生物新课程标准的重要保障。典型的生物实验教学资源包括生物实验室硬件设施、生物教材、校本
中国作为历史悠久的饮食文化大国,历来重视食育,大量的饮食文化典籍介绍了食物制作、饮食礼仪、饮食禁忌、饮食习俗、饮食规范、饮食养生等方面的知识,以此指导人们科学、文明地进行饮食活动。在后工业化时代,功利思想使我们忽视了食育,由此给国民的饮食健康造成了负面影响。我们应该从古代的食育里得到启示,使食育从娃娃抓起,出版适合儿童的食育作品,总结、推广适合儿童的食育谚语,规范儿童的饮食行为,从家庭、学校、社会各个层面将食育持续推进,在食材生产与加工、食品制作、进食礼仪等方面大力开展体验性食育活动,从而彰显我国饮食文明
在教育信息化背景下的“互联网＋”教学计划的驱动下，高中数学教学模式面临着转型与创新的机遇，而通过线上线下教学的融合，构建混合式教学模式则是教学创新的重要思路。因此，文章从
写作是英语教学中最为重要的一个环节，学生如果想要最大程度的提高自身的英语成绩，那么就一定要打好英语写作的基础。初中阶段是学生奠定英语基础的重要时期，所以初中英语教师应
随着我国近些年经济实力的提升，我国越来越重视学生的教育程度，重视提高国民的知识文化水平。其中中学生的教育在我国整体素质教育当中起着无可替代的作用。传统的教学方式是以
当前的高中学生，由于读的剧本少，看的戏剧更少，因此对戏剧文学不太了解甚至根本就一点不了解。而我们中学语文教材里又选了一些戏剧文学。为此，我们教师有必要把戏剧文学的情节、
日语专业与英语专业不同，学生多为“零起点”，对日语还很陌生，对教师的依赖性很强，学生自由发挥的空间很小。再加上处在“非母语的语言环境”当中，使用日语的机会很少，利用日语与人
培养优秀，管理高效，践行合作班集体的几点策略：（１）要培养学生必要的好习惯，助学生健康成长，励志成人成才；（２）要实施班级小组管理，全面提升学生综合能力；（３）要多关心、关爱学生，少斥责、体罚学生
在高中历史的课程教学中，学生需要更多的知识储备，教师也要让学生明白，学生学习历史是学习一段过程，历史一种印记，历史不单是一个符号，我们在历史长河中可以感受一切，得到一些教训，获
在如今的高中化学课堂上，为了可以有效培养高中生的核心素养，这就要求老师可以面向核心素养，进而持续创新与调整现行的化学教学方式及对策，不断提高高中生的化学整体水平及素养。