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国外对课堂心理气氛的研究起步比较早，可以追溯到本世纪20年代末，国内的研究较晚但也取得了相应的成果。本文从中学课堂心理气氛的概念、类型、研究现状、测量工具、存在的问题等方面对中外学者的研究进行了综述。
中学课堂心理气氛研究综述
【摘 要】
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国外对课堂心理气氛的研究起步比较早，可以追溯到本世纪20年代末，国内的研究较晚但也取得了相应的成果。本文从中学课堂心理气氛的概念、类型、研究现状、测量工具、存在的问题
【机 构】
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西南大学教育科学研究所
【出 处】
：
科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年6期
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