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依据运动心理学原理,将表象训练运用于跳远的助跑起跳教学中,进行实验对比研究.结果表明,表象训练能使学生在跳远过程中的助跑速度利用率、助跑起跳成功率以及跳远成绩有明显提高,是改善技术、提高教学质量的有效方法之一.
表象训练在跳远助跑起跳教学中的应用
【摘 要】
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依据运动心理学原理,将表象训练运用于跳远的助跑起跳教学中,进行实验对比研究.结果表明,表象训练能使学生在跳远过程中的助跑速度利用率、助跑起跳成功率以及跳远成绩有明显
【机 构】
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宁德师范高等专科学校体育系
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2001年4期
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