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新世纪对我国延续数十年的传统建筑教育模式、教学内容与方法手段等方面提出了新的问题和新的要求。本文探讨了建筑学专业中建筑历史类课程的性质与地位，分析了传统建筑历史教学存在的问题，提出若干建筑历史类课程教学的新思路。
新世纪建筑历史类课程教学改革探讨
【摘 要】
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新世纪对我国延续数十年的传统建筑教育模式、教学内容与方法手段等方面提出了新的问题和新的要求。本文探讨了建筑学专业中建筑历史类课程的性质与地位，分析了传统建筑历史教
【机 构】
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中南大学土木建筑学院建筑与城市规划系
【出 处】
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建筑与环境
【发表日期】
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2009年6期
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