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动态生成性教学是新课程的重要教学理念，是构建高效课堂的诉求，是在弹性预设的前提下，在教学的展开过程中教师和学生根据不同的教学情境，自主构建教学活动的过程，是五彩斑斓的，蕴含着无穷生命力的。本文从对化学课堂中生成性教学的认识出发、积极构建生成性教学的策略，并且对生成性教学进行了必要的反思。
利用动态生成 构建高效化学课堂
【摘 要】
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动态生成性教学是新课程的重要教学理念，是构建高效课堂的诉求，是在弹性预设的前提下，在教学的展开过程中教师和学生根据不同的教学情境，自主构建教学活动的过程，是五彩斑斓的，蕴含
【机 构】
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海门市四甲中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年8期
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