我省又有30个农作物新品种获准推广种植(二)

来源 :四川农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ntfan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
六、水稻 1,蜀丰109 品种来源:该品种系四川农业大学于1977年用6044作母本,国际2061作父本杂交选育而成的中籼早熟常规种。特征特性:株型松紧适度,剑叶直立,叶片绿色,分蘖力强。亩有效穗20—23万,每穗着粒110粒左右,实粒数可达80—90粒,结实率80%左右。苗期长势旺,耐寒力强,抽穗整齐,秆硬抗倒,后期转色好。株高90厘米左右,千粒重27-28克,糙米率80—81%,精米率71—72%。米粒心腹白小,食味较好。全生育期盆周山区种 Sixth, rice 1, Shifeng 109 Source of the varieties: the variety of Sichuan Agricultural University in 1977 with 6044 as the female parent, international 2061 as the parent of cross-breeding of indica early-maturing conventional species. Features: Moderately elastic plant type, upright leaves, green leaves, tillering ability. The effective spike 20-230000 acres, with about 110 grains per spike, the actual number of particles up to 80-90, seed set rate of about 80%. Prosperous seedling growth, strong cold resistance, heading neat, hard stubborn stubble, the late turn good color. Height of about 90 cm, grain weight 27-28 grams, brown rice rate of 80-81%, polished rice rate of 71-72%. Belly white small grains, taste better. The whole growth period mountainous area species
其他文献
数学学习中一个重要的思维品质就是反思。通过本章的学习,我们不仅要梳理、建构知识体系,如这一章各知识之间的联系,全等三角形与其他内容的联系,而且要学会反思,如在学习中有哪些典型错误,原因何在。只有不断总结、反思,才能完善知识结构,提升数学能力,减少甚至避免不必要的错误发生。下面是对同学们学习本章时的错误探因、问题反思和现象解剖,希望能对同学们的数学学习有所帮助。  一、在错误探因中掌握基本方法  在
期刊
油83-19系中国农科院油料研究所育成。1984年供我室试种,三年试验示范,产量结果比跃进5号增产44.58~48.2%,一般平均亩产都在150公斤以上, Oil 83-19 Department of Chinese A
故事简介:rn刘耀军、王丽云夫妇,沈英明、李海燕夫妇,再加上同事张新建、高美玉,这六个人关系很铁.耀军之子刘星也和英明之子沈浩是非常好的朋友,这两个孩子同年同月同日生,
期刊
美国阿肯色大学的科学家 ,研制了一组机械人 ,在医院工作 ,为医护人员搬运药物和其他包裹 ,节省不少医院的资源。阿肯色大学的罗沙迪博士指出 ,利用 6个机械人 ,便可以代替 5
2018年,中共中央国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出加强教师教育学科建设;教育部等五部门发布《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》也明确
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
兴麦9号系用内乡五号(辐射)和无芒77杂交,经南北异地加代选育而成。兴麦9号属半冬性偏早熟。幼苗直立,分蘖力强,叶中宽色深,叶片与茎秆夹角小,株高85cm,穗大粒多,茎秆硬,弹
2018年,中共中央国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出加强教师教育学科建设;教育部等五部门发布《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》也明确
2018年,中共中央国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出加强教师教育学科建设;教育部等五部门发布《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》也明确
1987年第2期,我们刊登了李世广同志的报道:农业试验统计分析软件包(LZH)通过鉴定。为使读者进一步了解“LZH”的具体功能,特请主持这一工作的周汇和施晓群同志作全面介绍。